내가 나의 목소리로 여호와께 부르짖으니 그 성산에서 응답하시는도다(셀라)
시편 3편 4절 · 개역한글

시편에서 만나는 셀라는 보통 음악이나 예배의 수행과 관련된 표지로 설명되지만, 정확한 뜻과 기능은 확실하지 않습니다.
‘멈추어 묵상하라’라고 많이 소개되더라도 그것을 유일하게 확정된 번역이라고 말하기는 어렵습니다.
모르는 부분을 그대로 표시하는 것이 이 단어를 이해하는 중요한 출발점입니다.
셀라가 보인다는 사실과 셀라를 어떻게 해석할지는 구분해 보세요.
어떤 절에 쓰였는지는 본문에서 확인할 수 있습니다.
반면 고대에 어떤 소리나 동작을 지시했는지는 별도의 연구와 설명이 필요한 질문입니다.
시편 3편에서 실제 위치를 확인하기
개역한글 시편 3편에는 2절과 4절, 8절에 셀라가 표시되어 있습니다.
같은 표기가 어디에서 반복되는지 찾고 그 앞의 문장이 무엇을 말하는지 읽어 보세요.
대적의 말, 하나님께 부르짖는 기도, 마지막의 구원과 복에 대한 간구를 각각 확인할 수 있습니다.
이 위치를 찾는다고 모든 시편의 구조를 하나의 공식으로 설명할 수 있는 것은 아닙니다.
우선 지금 읽는 시 안에서 반복을 관찰해 보세요.
눈에 보이는 자료를 먼저 정리하면 나중에 주석의 설명을 읽을 때도 무엇을 설명하는지 더 분명히 알 수 있습니다.
왜 음악적 표지라는 설명이 나올까요?
시편은 노래와 기도라는 성격을 가진 책입니다.
연구자들은 셀라를 음악적 쉼이나 연주와 관련된 표시 등으로 설명해 왔습니다.
NET 성경 주석과 세계성서공회의 번역 해설은 그 정확한 기능이 불확실하다는 점을 함께 알립니다.
이러한 설명을 읽을 때는 가능성을 제시하는 문장과 확정하는 문장을 구별해 보세요.
‘관련되었을 수 있다’와 ‘반드시 이렇게 하라는 뜻이다’는 주장하는 범위가 다릅니다.
시대가 다른 예배의 세부를 지금의 연주 방식 하나로 재현했다고 단정하지 않는 태도가 필요합니다.

잠시 멈추어 묵상해도 괜찮을까요?
셀라가 있는 자리에서 잠시 읽기를 멈추고 앞 문장을 돌아보는 것은 가능한 읽기 방법입니다.
그러나 도움이 되는 묵상 방법과 단어의 확정된 뜻은 같은 것이 아닙니다.
‘나는 여기서 잠시 생각해 본다’라고 말하면 적용의 범위가 분명해집니다.
시편 3편 4절 뒤에서 멈췄다면 누가 부르짖고 누구의 응답을 말하는지 돌아볼 수 있습니다.
이어지는 5절을 읽으면 누워 자고 깨는 고백과 연결됩니다.
한 단어에 오래 머무르더라도 결국 앞뒤 문장으로 돌아가 시 전체를 읽는 것이 중요합니다.
괄호와 각주는 번역본에 따라 다를 수 있습니다
같은 셀라라도 성경책과 앱에서 보이는 위치나 글꼴, 괄호 방식이 다를 수 있습니다.
종이에 인쇄된 표기와 화면의 구성 차이를 단어 뜻의 차이라고 곧바로 결론 내리지 마세요.
먼저 같은 번역본과 같은 장절을 비교하고 있는지 확인할 필요가 있습니다.
주석이나 앱의 설명 창은 본문과 구분해서 읽으세요.
설명에 나온 한 가지 해석을 시편 본문이 직접 말한 문장처럼 옮기지 않는 편이 좋습니다.
다른 사람에게 공유할 때에도 성경 인용과 설명, 내 묵상 메모를 나누어 적으면 혼란을 줄일 수 있습니다.
사람 이름으로 나오는 셀라와 혼동하지 않기
한글 성경에는 소리가 같거나 비슷한 이름과 단어가 나올 수 있습니다.
시편의 괄호 안 표기와 다른 책의 사람 이름을 같은 뜻으로 연결하면 잘못된 이야기를 만들기 쉽습니다.
표기가 비슷하다는 이유만으로 같은 원어와 같은 역할이라고 볼 수는 없습니다.
성경 검색에서 셀라를 찾았다면 검색 결과가 어느 책의 어떤 문장인지 먼저 살펴보세요.
이름을 소개하는 족보인지, 시편의 노래 안에 붙은 표지인지 구분할 수 있습니다.
필요하다면 성경사전에서 서로 다른 항목으로 설명하는지도 확인해 보세요.
불확실한 단어를 만났을 때 남길 메모
오늘은 시편 3편을 읽으며 세 칸의 메모를 해 볼 수 있습니다.
첫째는 실제로 본 표기와 장절, 둘째는 주석이 제안하는 설명, 셋째는 내가 더 알아볼 질문입니다.
표를 만들 필요 없이 세 문장으로 적어도 충분합니다.
‘셀라는 4절 뒤에 있다’는 관찰이고, ‘음악과 관련되었을 수 있다’는 설명이며, ‘여기서 앞 기도를 다시 읽겠다’는 적용입니다.
이 세 가지를 구분하면 모르는 점을 억지로 확정하지 않으면서도 시편을 읽어 갈 수 있습니다.
답이 불확실한 단어가 있더라도 그 앞뒤에 분명하게 쓰인 기도와 고백까지 놓칠 필요는 없습니다.
시편을 소리 내어 읽을 때
셀라를 만났을 때 반드시 몇 초를 쉬어야 한다는 규칙을 만들 필요는 없습니다.
개인 묵상에서는 앞의 문장을 다시 읽거나 짧게 침묵한 뒤 다음 절로 이어 갈 수 있습니다.
공동체에서는 인도자가 정한 읽기 방식에 맞춰 참여하면 됩니다.
어린이에게 설명한다면 ‘옛 노래의 표시인데 정확히 어떻게 썼는지는 확실하지 않다’라고 말할 수 있습니다.
모르는 것을 숨기지 않는 설명도 배움의 일부입니다.
그 뒤에는 지금 분명히 읽을 수 있는 기도의 내용으로 함께 돌아오면 됩니다.
